СКЛАД

оргкомітету Інтернет – конференції

«Впровадження ІК технологій в практику роботи сучасної школи»

Голова організаційного комітету –  Шевченко Г.Д., головний спеціаліст відділу ;

Заступник голови оргкомітету – Сергата С.М. , завідувач методичного кабінету відділу освіти райдержадміністрації;

Координатор – Якубцова Р.П., методист  районного методичного кабінету відділу освіти райдержадміністрації;

Члени організаційного комітету:

1.Брижицька О.Л. – методист районного методичного кабінету ;

2.Красюк Д.С. - методист районного методичного кабінету ;

3. Козак Ю.О. - методист районного методичного кабінету ;

4.Мікель М.Ю. - методист районного методичного кабінету ;

5. Іванова О.С. - методист районного методичного кабінету ;

6. Піддубна Н.І. - методист районного методичного кабінету .

Положення

про  проведення районної  Інтернет – конференції   з проблеми :

«Впровадження ІК технологій в практику роботи сучасної школи»

Інтернет – конференція присвячена обміну науково – теоретичною інформацією,  досвідом, пропагування  педагогічного досвіду вчителів з використання ІК технологій  .

1. Загальні положення

1.1. Проведення Інтернет - конференції здійснюється на основі Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти  та інших нормативно – правових актів, що регламентують проведення наукової діяльності в Україні.

1.2. Інтернет – конференція – це сучасний інструмент інформаційних технологій, який сприяє: налагодженню живих комунікацій з потенційними споживачами інформації; охопленню аудиторії незалежно від географічної віддаленості; економії фінансових коштів і часу в умовах фінансової кризи.

2. Мета, завдання та актуальність конференції  

обмін педагогічним досвідом та ідеями щодо впровадження інформаційно-комунікаційних технологій навчання в освітніх закладах.

2.1. Мета Інтернет – конференції – обмін науково – теоретичною інформацією,  досвідом, пропагування  педагогічного досвіду вчителів – предметників, осмислити та систематизувати  власний досвід роботи з вищевказаної проблеми; розкрити модель роботи з учителями  у міжатестаційний період; акцентувати увагу на інноваційних формах методичної роботи з педагогічними кадрами.

2.2. Основним завданням Інтернет – конференції є:

поширення досвіду роботи  вчителів району; презентація системи роботи вчителя та вдосконалення його професійної компетентності, яка зорієнтована на розв'язання актуальних  проблем  освіти та забезпечення її якості.

2.3. Актуальність

         Використання інформаційно – комунікаційних технологій (ІКТ) в педагогічній діяльності відкриває унікальні можливості активізації процесів пізнання, індивідуальної і колективної діяльності учнів, широкі перспективи у вивченні дисциплін шкільного курсу. Комп'ютерні технології в навчанні можуть використовуватися не лише як засоби автоматизації навчання і контролю якості підготовки, але і як інструмент для реалізації нових дидактичних підходів, що актуалізують навчальну діяльність, розширюють світогляд, розвивають корисні практичні навички школяра на основі включення в навчальну діяльність засобів і методів ІКТ. Уміння використовувати комп‘ютер для вирішення професійних і учбових задач стає обов‘язковим компонентом підготовки будь-якого фахівця В сучасному світі перед системами освіти будь-якого рівня головним завданням  є підготовка фахівців до використання комп‘ютерних технологій у майбутній професійній діяльності.

Отже, розвиток професійної компетентності з впровадження ІК технологій – це розвиток творчої індивідуальності вчителя, формування готовності до прийняття нового, розвиток і сприйнятливість до педагогічних інновацій. Саме тому наша інтернет – конференція присвячена проблемі: «Впровадження ІКТ  технологій в практику роботи сучасної школи»

3. Організаційні заходи щодо проведення Інтернет – конференцій

3.1. Механізм проведення Конференції передбачає наступні етапи:

Визначається актуальна тематика Конференції (враховуються

пріоритетні  питання державної політики та інформаційні пропозиції учасників).

Формується склад оргкомітету.

Проводиться оголошення через веб – Сайт конференції, інші інтернет джерела та шляхом прямого інформування учасників про план проведення конференції.

Приймаються тези (матеріали доповідей) в електронному варіанті не пізніше ніж за 5 днів до початку конференції на адресу електронної пошти координатора конференції Якубцової Р.П. ( методичний кабінет) .

До початку конференції проводиться аналіз отриманих доповідей, за результатами якого Координатор конференції сповіщає автора про прийняття тез доповідей до друку.

У визначений день проведення конференції на веб – Сайті Конференції розміщуються всі матеріали конференції (сайт методичної роботи відділу освіти Новомиргородської районної державної адміністрації)

Оргкомітет Конференції за участю інформаційних повідомлень від учасників проводить визначення кращих наукових доповідей – пропозицій, про що оголошує на сайті.

Протягом наступних 15 днів від дня конференції здійснюється друк матеріалів (тез) конференції.

Для обговорення й дискусій матеріали конференції будуть розміщені на web-сайті конференції.

За результатами роботи конференцій кожному учаснику будуть направлені збірник тез, програма та сертифікат.Збірник тез в електронному варіанті буде розміщений на сайті Конференції.

3.2. Обговорення матеріалів тематичних напрямків

3.2.1. Обговорення відбувається в розділі Інтернет-конференції  на сайті відділу освіти Новомиргородської районної державної адміністрації.

3.2.2. Запитання до доповідачів :

− повинні мати наступну форму запису: назва тематичного напрямку, заголовок доповіді, автор доповіді, запитання;− повинні бути стислими, лаконічними та відповідати темі доповіді.

3.2.3. Відповіді доповідачів:

− повинні мати таку форму запису: тематичний напрямок, заголовок доповіді, питання, відповідь;

− повинні бути змістовними, вичерпними та відповідати суті питання.

3.3. Результати Інтернет – конференції

За результатами проведеної Інтернет – конференції складається звіт та подається до відділу освіти Новомиргородської районної державної адміністрації.

Дата проведення Інтернет – конференції: 10 лютого 2016 року.

Учасники Інтернет – конференції: методисти РМК, вчителі – предметники, заступники директорів з навчально – виховної роботи.

Мова проведення Конференції: українська.

Останній день подання матеріалів: 30 січня  2016 року

Організатори Інтернет - конференції:

Методичний кабінет відділу освіти Новомиргородської райдержадміністрації

Форум

Обговорення  питання з теми: ««Впровадження ІКТ  технологій в практику роботи сучасної школи»

Тематичні напрямки:

Секція 1. Використання ІК технологій  у початковій школі.

Секція 2.  Використання ІКТ на уроках суспільно – гуманітарного циклу .

Секція 3. Впровадження ІКТ на уроках природничо – математичного циклу .

Секція 4. Впровадження ІК технології,  як один із засобів  формування компетентного педагога .

4.2. Правила оформлення та подачі статей/тез

Приймаються тексти, підготовлені виключно в форматі Microsoft Word.

Формат аркуша A4

Поля верхнє і нижнє, ліве і праве — 2 см,

Основний шрифт         Times New Roman

Розмір шрифту основного тексту  14 пунктів

Міжрядковий інтервал полуторний

Вирівнювання тексту   за шириною

Автоматична розстановка переносів      увімкнена

Абзацний відступ (новий рядок)   1 см

Нумерація сторінок     не ведеться

Малюнки   впроваджені в текст

Посилання на літературу     у квадратних дужках [1, с. 2], список використаної літератури наприкінці

Загальний обсяг публікації  від 1 до 3 сторінок.

Зверніть увагу ! З метою  впровадження досвіду роботи вчителів щодо запровадження ІК технологій в практику роботи, просимо авторів вказувати електронні джерела (власний сайт, блог, ссилки на місце розташування  презентованих матеріалів) на яких можна детальніше ознайомитися з матеріалами .

Стаття/тези має бути ретельно відредагована та вичитана автором. На початку статті/тез необхідно зазначати дані про автора та назву статті/тез, назву секції відповідно до оголошеного переліку, який вказано у переліку тематичних напрямів роботи конференції. Назва секції по лівому краю.  Назва доповіді по  центру заглавними літерами (без крапки). ПІБ автора (авторів) напівжирним шрифтом нижче під назвою доповіді по правому краю; ваш статус або посада та повна назва навчального закладу, в якому ви працюєте – нижче по лівому краю.

Перелік використаних літературних джерел слід наводити в кінці доповіді або тез в порядку появи відповідних посилань. При оформленні списку літератури слід дотримуватися вимог державного стандарту України ДСТУ ГОСТ 7.1:2006 «Система стандартів з інформації, бібліотечної та видавничої справи. Бібліографічний запис. Бібліографічний опис. Загальні вимоги та правила складання». Список використаної літератури (без повторів) оформлюється в кінці тексту під назвою «ЛІТЕРАТУРА» через рядок від основного тексту.

Назви надісланих документів повинні відповідати прізвищу автора публікації, наприклад «Петрова І.О. Новомиргородська загальноосвітня школа  І –ІІІ ступенів №2. -  Заявка».

Зразок оформлення тез

Секція 1. Використання ІКТ на уроках суспільно – гуманітарного циклу.

Петрова  Інна Олексіївна,

вчитель географії  Новомиргородської  загальноосвітньої

школи I – III ступенів №2.

Використання  ІК – технологій під час вивчення географії .

Література

( вказувати всі опрацьовані джерела)

1. Агапова Р. Про три поколения компьютерных технологий обу­чения в школе //Информатика и образование.-—1994.— № 2.

2. Безрукова В.С. Все о современном уроке в школе: проблемы и решения. Книга 3: Здоровьесберегающий урок. - М.: Сентябрь, 2006. – 176 с.

3. Беловика Я:Г. Сприйняття дитиною комп'ютера й комп'ютерних ігор// Питання психології,—1993,— №3.

4. Бойченко Т. та інші. Як  виростити дитину здоровою: Посібник для батьків учнів молодшого шкільного віку. – К.: Прем’єр-Медіа, 2001. – 204 с.

5. Бочкина, О. И. Методика преподавания информатики: Учеб. посо-
бие.— М.: Высш. шк., 1998

6. Булгакова Н.Н. Интеграция информатики в учебную среду на­чальной школы // Информатика, и образование.— 2004.— № 1.

7. Буцин Ж. С, Обучение младших школьников началам информа­тики // Информатика и образование. — 1901. — М.З.

8. Морзе Н.В. Основи інформаційно-комунікаційних технологій. – К.: Видавнича група ВНV, 2008. – 352 с.

9. Наумчук М. М. Сучасний урок української мови у початковій школі.— Тернопіль: Астон, 2003.

10. Ожогін В. Я. Технічні засоби в навчальному процесі. Інформа­ційні властивості і ергономічні особливості застосування.— К.: Вища школа, 1984.

11. Чащухина О. В., Данилова И. В. Использование новых информационных технологий в начальной школе http://pedsovet.org/component/option,com.

4.3. Заявка на участь у конференції

1. Назва конференції, дата й місце проведення

2. Прізвище, ім’я, по-батькові учасника

3. Назва доповіді та назва секції

4. Назва навчального закладу, в якому ви навчаєтесь або місця роботи для осіб, які завершили навчання, ваш статус та посада

5. Контактний телефон мобільного зв’язку

6. Електронна адреса

7. Чи потрібен додатковий екземпляр збірника матеріалів / Сертифікат учасника

Просимо надіслати заповнені форми та комп'ютерні презентації на адресу: osvita_nm@ukr.net.

Заявка на участь у Інтернет  -  конференції 

з проблеми : «Впровадження ІК технологій в практику роботи

сучасної школи»

Просимо надіслати заповнені форми на адресу: osvita_nm@ukr.net.,

 до 30 січня 2016 року

ДЯКУЄМО за детальне заповнення заявки!